Методика Куна Кто Я
Однажды натолкнувшись на этот тест, сразу поняла, что его можно применить на уроке обществознания. Я переработала вопросы и критерии. Тест «Кто Я?» (М.Кун, Т.Макпартленд; модификация Т.В.Румянцевой) Назначение теста.
Тест Куна 'Кто я?' В течение 12 минут вам необходимо дать как можно больше ответов на один вопрос, относящийся к вам самим: «Кто Я?». Постарайтесь дать как можно больше ответов. Каждый новый ответ начинайте с новой строки (оставляя некоторое место от левого края листа). Как в методике «Кто Я?» проявляются особенности половой идентичности? Половая (или гендерная) идентичность – это часть индивидуальной Я-концепции, которая происходит от знания индивидом своей принадлежности к социальной группе мужчин или женщин вместе с оценкой и эмоциональным обозначением этого группового членства. Особенности половой идентичности проявляются. Цель: выявление сформированности Я концепции и самоотношения. Оцениваемые универсальные.
Методика «Кто Я?» ( модификация методики М. Куна) Цель: выявление сформированности Я-концепции и самоотношения. Оцениваемые универсальные учебные действия: действия, направленные на определение своей позиции в отношении социальной роли ученика и школьной действительности; действия, устанавливающие смысл учения. Возраст: 9—10 лет. Метод оценивания: фронтальный письменный опрос. Описание задания: каждому учащемуся предлагается написать как можно больше ответов на вопрос «Кто Я?». Критерии оценивания: 1.
Кто Я 2015 Смотреть Онлайн
Дифференцированность — количество категорий (социальные роли, умения, знания, навыки; интересы, предпочтения; личностные свойства, оценочные суждения). Обобщенность — степень обобщенности сужденийхарактеристик «Я». Самоотношение — соотношение положительных и отрицательных оценочных суждений. Уровни оценивания:.
Дифференцированность 1. 1—2 определения, относящиеся к 1-й, 2-й категориям.
3—5 определений, преимущественно относящихся ко 2-й, 3-й категориям (социальные роли, интересы, предпочтения). От 6 определений и более, включая более 4 категорий, в том числе характеристику личностных свойств. Обобщенность 1.
Здесь вы можете скачать модели для станков ЧПУ в формате stl и инструкции, как с ним работать, совершенно бесплатно. Для этого вам достаточно. БЕСПЛАТНЫЕ 3D МОДЕЛИ изделий для станков с чпу (Страница 1) — Форум Каменский. 8 Разные модели в формате dxf (не только пазлы). D модели для арткам. Кронштейн 001: 3d модель в формате STL для фрезерных станков с ЧПУ. Розетка 015, 3d модель для ЧПУ скачать бесплатно: 3d модель в формате.
Учащиеся называют конкретные действия (я учусь в школе), свои интересы. Совмещение категорий 1-й и 3-й. Учащиеся указывают свою социальную роль (я ученик), обобщенные личностные качества (сильный, смелый). Самоотношение 1. Преобладание отрицательных оценочных суждений о себе или одинаковое количество отрицательных и положительных суждений (низкое самопринятие или отвержение). Незначительное преобладание положительных суждений или преобладание нейтральных суждений (амбивалентное или недостаточно позитивное самоотношение).
Покорите всех своей презентацией в PowerPoint. Дизайны презентаций, которые предлагаем мы, разработаны профессионалами и не оставят. Apr 11, 2018 - На этих ресурсах вы найдёте качественные заготовки для создания эффектных презентаций в PowerPoint, Google Slides и не только. SmileTemplates.com - бесплатные Шаблоны PowerPoint, темы и фоны Google Презентаций. У нас есть лучшая коллекция для презентаций PowerPoint,. Темы для презентация powerpoint. Качественные разработки для учителей по курсу Шаблоны презентаций. Mar 4, 2016 - Выступающие обычно используют довольно скучные предустановленные темы PowerPoint в своих презентациях, много текста.
Методика Куна Кто Я Онлайн
Преобладание положительных суждений (положительное самопринятие).
Должностная инструкция директора. Должностные обязанности: общее руководство и контроль. Ведущий специалист отдел дилинга финансово-экономического управления ООО КБ. Экономист отдела активно-пассивных операций и валютного контроля.