Презентация на основе цор «мхк» по теме «Николай Рерих и театр». Альбом с работами Н. Ход учебного занятия Проект конспекта Учебного занятия с использованием ЦОР Город: Магнитогорск МОУ СОШ №14 Учитель Панченко Екатерина Анатольевна Класс 10 Предмет МХК Тема учебного занятия: Николай Константинович Рерих.

19 мая 2018 года в Государственном Музее Рерихов (филиал ГМВ) открывается две новых. Слайды из презентации «Творчество Рериха» к уроку изо на тему «Русские художники». Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Творчество Рериха.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 877 КБ. Скачать презентацию. Творчество Рериха. Содержание презентации «Творчество Рериха.ppt».

Продолжительность учебного занятия: 45 минут Тип учебного занятия: комбинированный урок Цели и задачи:. Формирование представлений о творчестве великого русского художника Н.К.Рериха. Освоение знаний о вершинах художественного творчества в отечественной культуре и овладение умениями анализировать произведения искусства.

Развитие чувств, эмоций, образно-ассоциативного мышления. Воспитание потребности в освоении ценностей мировой художественной культуры и использование приобретенных знаний и умений для расширения кругозора, осознанного формирования собственной культурной среды. Оборудование: учебный класс с персональными компьютерами - 10 шт.

(ПК), демонстрационным проектором, ЦОР «МХК», репродуктивный материал по теме. Дидактические материалы к учебному занятию:. Бланк мед справки.

Презентация на основе ЦОР «МХК» по теме «Николай Рерих и театр». Альбом с работами Н.Рериха. Ход учебного занятия. Этап учебного занятия Время Цель Компетенции Методы Формы Используемые цифровые образовательные ресурсы Знания Умения I. Организационный момент. Настроить учащихся на восприятие нового материала. Знать правила поведения на уроке, подготовка к уроку.

Умение готовиться к уроку, умение концентрироваться на изучении нового материала. Словесный фронтальная нет Деятельность учителя Деятельность ученика Приветствие учащихся. Инструктаж о ходе работы на уроке. Подготовка к уроку. Приветствие учителя. Прослушивание инструктажа. Этап учебного занятия Время Цель Компетенции Методы Формы Используемые цифровые образовательные ресурсы Знания Умения II.

Знакомство с новым материалом. Знакомство с творчеством Николая Рериха.

Знакомство с материалом с демонстрационного экрана, выборка необходимой информации. Анализировать полученную информацию, сравнивать пройденный материал с новым материалом. Работа с репродуктивным материалом. Беседа ЦОР «МХК» на основе материала с диска «МХК» составляется презентация с использованием материала с носителя и собственного репродуктивного материала. Путь: каталог-поиск «Рерих» - просмотр экспонатов из каталога – редактор (запасник).

Деятельность учителя Деятельность ученика Через проектор с монитора ПК проводится демонстрации подобранного материала по теме урока «Николай Константинович Рерих». Путь: ЦОР «МХК» - альбом «Николай Константинович Рерих» - демонстрация на экран. Материал: «Он был истинным патриотом и горячо любил свою Родину, но он также принадлежал всему миру. Весь мир был полем его деятельности.

Все человечество было для него собратьями. Каждая страна представляла особый интерес и особое значение. Каждая философия, каждое учение жизни были для него только путем к совершенствованию, и жизнь для него была великими вратами в Будущее».

Так говорил о своем отце Святослав Рерих. На экране: демонстрируются портретный ряд. Николай Константинович Рерих родился 9 октября (27 сентября) 1874 года в Петербурге, в семье известного нотариуса Константина Федоровича Рериха. Закончил знаменитую гимназию Карла Мая.

Презентация Творчество Рериха

Как Сделать Презентацию

С ранних лет интересовался историей, археологией, участвовал в раскопках, писал рассказы, серьезно занимался живописью. Одновременно учился на юридическом отделении Петербургского университета и в Императорской Академии художеств, в студии знаменитого Архипа Ивановича Куинджи. Именно он поддержал и развил творческую индивидуальность своего воспитанника, укрепил в нем стойкость духа, целеустремленность и широту взглядов. Добрую память и признательность к этому необыкновенному человеку Рерих пронес через всю свою жизнь. На экране: демонстрируются портретный ряд. Далеко не все первые полотна Рериха отличались оригинальностью и присутствием особого художественного почерка, но в них было то, что предвещало будущий яркий путь, - глубокая заинтересованность темой и вера в высокое предназначение искусства.

Темы Для Презентаций Powerpoint

И вот в 1897 году его первая серьезная работа – дипломная картина «Гонец» выдерживает самую взыскательную критику и приобретается самим Третьяковым (для галереи). Вопрос: Кто такой Третьяков? На экране: демонстрируются фотографии и работы художника.

На протяжение всей своей жизни Рерих много путешествовал. Так в 1903 году он вместе с женой отправляется в путешествие по древнерусским городам – Владимиро – Суздальской и Московской Руси.

Псковской и Тверской землям. Результат – свыше ста архитектурных этюдов, воссоздающих прекрасные облики памятников зодчества. Исследуя традиции древней Руси и спускаясь по историческим пластам все ниже и ниже, к тем доисторическим глубинам, где еще только складывалось человеческое общество и его будущие достижения, Рерих никогда не воспринимал русскую культуру как нечто обособленное и изолированное. Оплата командировочных.

В статье «Радость искусства» он пишет, что Русь всегда представлялась ему как «чудесный, единственный в мире край, куда по воле судьбы текут пути многих странников мира». И многие из этих путей брали свое начало на Востоке, в Индии.

К таинственной «колыбели цивилизации» подводили не только размышления Рериха – историка и археолога, но и философа. На экране: демонстрируются работы художника, посвященные Руси. В 1923 году, сбывается заветная мечта, и семья Рерихов посещает Индию. Николай Константинович организует несколько экспедиций по изучению культурного пространства индии. Многие из этих экспедиций были организованы в горные местности, например Гималаи.

Впервые были отмечены на географических картах десятки горных вершин и перевалов, открыты археологические памятники, найдены редчайшие манускрипты. Был собран огромный научный материал, написаны книги, создано около пятисот картин, например, серия работ под общим названием «Майтрейя», посвященная грядущему Будде, с именем которого народы Востока связывают наступление новой эры – эры торжества и справедливости. На экране: демонстрируются работы художника. О популярности и признании русского художника свидетельствует тот факт, что более ста институтов, академий, научных корпораций культурных учреждений во всем мире избрали его своим почетным и действительным членом.

Скачать Программу Для Презентаций

И хотя общественная жизнь отнимала у художника много времени, это отнюдь не сказалось на его искусстве. Его младший сын, Святослав Рерих, рассказывал об этом так: «Где бы он ни был, в каких бы условиях он ни находился, он всегда писал картины.

И не только картины – писал свои книги и дневники. И это было возможно только благодаря строгой самодисциплине». Много повидал Рерих. Путешествуя по Европе, Азии и Америке, но мысль о возвращении на Родину не покидала его никогда. Вот что говорил об этом сам Рерих в очерке «Четверть века»: «Каждый из нас четверых в своей области накопил немало знаний и опыта.

Но для кого, же мы все трудились? Неужели для чужих? Конечно, для своего, для русского народа мы перевидали и радости, и трудности, и опасности. Для народа русского мы трудились. Ему несем знания и достижения». Но жизнь распорядилась иначе. 13 декабря 1947 года художника не стало.

Презентация Творчество Рериха

В 1955 году, в самый разгар приготовлений к отъезду, уходит из жизни Елена Ивановна Рерих, до последней минуты верившая в то, что ей удастся продолжить созидательную работу в России. На родину вернулись только картины и печатные труды великого мастера и творца. Сегодня мы можем с вами наслаждаться его полонами и читать его книги. Смотрят демонстрационный материал. На протяжении беседы учащиеся отвечают на поставленные вопросы.

Этап учебного занятия Время Цель Компетенции Методы Формы Используемые цифровые образовательные ресурсы Знания Умения III. Работа в группе (по два – три человека) или индивидуально. Проверка степени усвоения материала. Работа с материалами презентации. Практическая работа. Работа с ПК с презентацией урока (индивидуально или в группе).

Деятельность учителя Деятельность ученика Организует выполнение контролирующих заданий. Учащимся предлагается выбрать из презентации понравившуюся картину художника и написать мини-сочинение, передать свои впечатления. Работа на местах с презентацией по теме урока, сочинения в рабочей тетради (индивидуально и группами).

Создать Презентацию Онлайн

Этап учебного занятия Время Цель Компетенции Методы Формы Используемые цифровые образовательные ресурсы Знания Умения IV. Подведение итогов.

Подведение итогов проверки знаний. Выполнения творческой работы использовать приобретенных знаний для расширения кругозора, осознанного формирования собственной культурной среды Анализ художественного произведения. Устный фронтальный. Демонстрация работы художника и анализ с художественной точки зрения (комментарии по сочинению). Деятельность учителя Деятельность ученика Демонстрация выбранной работы на демонстрационном экране. Представление выбранной картины.

Список литературы и других источников:. Д.В.

История русского искусства конца XIX - начала XX века. Издательство МГУ, 1993 год. CD-Rom.

Энциклопедия изобразительного искусства. ООО «ИДДК ГРУПП».2004 год.

Похожие: Оборудование: компьютерный класс (локальная сеть), цор «Математика и конструирование».